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相處的這一個(gè)月來耳雅時(shí)常會(huì)想如果原熙不是原熙他其實(shí)挺好的吧:123.232.201.254美夢(mèng)剛做了不到一半便被南宮淺陌無情地打破:你想多了,我會(huì)安排人手和你一起去,找到的寶藏我要七成他那么厲害應(yīng)該不會(huì)有事吧同學(xué)們都愛動(dòng)腦老師是想通過這種方式給安心留下個(gè)好印象同時(shí)也給班上的同學(xué)一些暗示對(duì)了雅兒從包里拿出了一個(gè)信封周一見到他的時(shí)候幫我把這個(gè)交給他相處的這一個(gè)月來耳雅時(shí)常會(huì)想如果原熙不是原熙他其實(shí)挺好的吧炎老師看到屏幕上的人影瞳孔一縮
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炎老師看到屏幕上的人影瞳孔一縮:123.232.201.254美夢(mèng)剛做了不到一半便被南宮淺陌無情地打破:你想多了,我會(huì)安排人手和你一起去,找到的寶藏我要七成他那么厲害應(yīng)該不會(huì)有事吧同學(xué)們都愛動(dòng)腦老師是想通過這種方式給安心留下個(gè)好印象同時(shí)也給班上的同學(xué)一些暗示對(duì)了雅兒從包里拿出了一個(gè)信封周一見到他的時(shí)候幫我把這個(gè)交給他相處的這一個(gè)月來耳雅時(shí)常會(huì)想如果原熙不是原熙他其實(shí)挺好的吧炎老師看到屏幕上的人影瞳孔一縮